sexta-feira, 3 de junho de 2011

A quem interessar


Recado a quem interessar (por Enrique Menezes, Professor)

Pais, por gentileza, tomem responsabilidade pelos seus filhos. Tirem o pc do quarto das crianças e o coloquem na sala, de preferência com o monitor virado para os senhores. Se seu filho começar a conversar com alguém e a se comportar de maneira estranha na frente do PC, podem estar certos de que ele está falando besteiras com alguém, e pode ser muito possível que essa pessoa seja um pedófilo.

Uma vez por dia, depois de desligar rádio, tv, pc e papagaios, por gentileza, peguem os seus filhos, coloquem-nos sentados numa cadeira com uma mesa e verifiquem se o filho está com lição para fazer nos cadernos ou nos livros didáticos e também se ele aprendeu a lição.

Peçam para seus filhos lhes dizerem o que estão aprendendo (façam isso enquanto os senhores lêem um jornal ou um livro de seus interesses). Mas acima disso, quando seus filhos lhes disserem o que aprenderam e o conteúdo não for do agrado de vossas senhorias, por gentileza, educadamente e humildemente, também deixando a criança em casa... vão até a escola e falem com o professor e perguntem diretamente ao professor (e somente a ele) que passou o conteúdo qual era o objetivo da lição, qual era a proposta e qual o contexto daquilo. Não pulem etapas e hierarquias. Permitam que o professor possa se defender. E se possível, auxiliem a criança para que ela termine a lição. Atenção: eu disse auxiliem; eu não disse para fazerem por ela.

Quando forem chamados para reunião de pais, por favor, deixem em casa a velha desculpa de que precisam assinar primeiro, pois não tem tempo para essa "baboseira". Ou a outra desculpa que os senhores trabalham. Por favor, os professores não estão na escola de graça, nem por favores; são funcionários públicos aprovados em concursos e também trabalham; então, respeitem-se e respeitem-nos.

Considero importante comentar que os impostos que os senhores pagam nas contas (de ÁGUA, LUZ, TELEFONE, GÁS e nos outros indiretos que são embutidos em TODOS os produtos e serviços que são cobrados, além das ajudas do distrito federal e outros) são o que pagam o salário dos professores e pagam também os serviços da escola como os citados acima. Então, o ensino pode ser público, mas está sendo pago com o dinheiro de vocês.

Outra coisa importantíssima, retirem da cabeça dos senhores que quem é responsável pela educação de seus filhos são os professores. Os professores tem 30 alunos na sala de aula, que com uma certa freqüência ficam se degladiando incessantemente verbal e fisicamente. Educação, no sentido primordial da palavra, que significa modos e maneiras de comportamento, a criança tem que trazer de casa. A escola não é o melhor local para ela aprender isso. O que ela vai buscar na escola é instrução. O que ela vai buscar é como analisar um texto, um gráfico, como traduzir um texto, como fazer um cálculo, como desenhar, como entender as ações e reações da natureza e como participar corretamente de um esporte.

Por último, mas não menos importante; quando a escola chamar o senhor para informar sobre um problema com seu filho, considerem que:

- seu "anjinho" no meio de alguns "não-anjinhos" vai achar a baderna e as agressões como coisas normais e vai agir igual ou pior do que eles, se ele não estiver bem "educado" de casa;

- o uniforme é para ser usado e se a criança não o tiver, ela DEVE vir com uma camiseta branca, com uma calça que estique e com tênis, como equipamento obrigatório de segurança;

- a escola NÃO está perseguindo o seu "anjinho", o que acontece é que quando o senhor vai embora, seu "anjinho" volta a fazer a mesma coisa, ou coisas piores, e os senhores não confiam na palavra dos professores;

- se os senhores não consideram o estudo de seus filhos uma coisa importante, os profissionais da ensino o consideram e tentam de tudo para fazer com que ele melhore, mas não conseguem fazer tudo sozinhos;

- nem todo mundo vai conseguir virar engenheiro, médico, advogado... algumas pessoas terão que fazer outros trabalhos. Porém, acho, que dessa maneira, uma boa uma boa parte da população vai prosperar, ter que trabalhar muito, para "colher depois os frutos" de um serviço digno. Mas para isso tem que estudar;

- se o senhor tiver na ponta da língua a frase "Mas eu não sei mais o que fazer com o meu filho", pode ter certeza que o senhor tem um problema nas mãos;

- pense que seu filho, no futuro, vai ser a pessoa que virá a internar o senhor num asilo ou irá morar com o senhor até o final de sua vida, então, no mínimo, ele tem que virar um cidadão que DEVERÁ respeita-lo e respeitar os outros cidadãos;

- aluno que não respeita pai e mãe, não vai respeitar nenhum outro adulto e muito menos vai respeitar a polícia. Então, torne-se verdadeiramente responsável pelo seu filho.

Existem pessoas que desejam sempre fazer com que os alunos aprendam somente o que eles conseguirem por prazer. Só que elas não levam em consideração que grande parte do conhecimento que os alunos só virão a conseguir se tornarem-se estudantes, estes só adquirirão se começarem a ir para a escola para ASSISTIR AULA e voltarem para casa para ESTUDAREM.

Uma atitude é diferente da outra. Na primeira você é passiva e coletiva, na segunda você é ativo e autônomo.
Nas aulas, incluo aqui sete passos para elas funcionarem:

A Sentar – (Não acho possível que todos aproveitem a aula se todos não estiverem sentados)
B Virar pra frente – (É praticamente impossível que os alunos ouçam os colegas e a aula ao mesmo tempo)
C Abrir o caderno – (Até o momento, não é possível que o aluno guarde algo no caderno com ele fechado)
D Silêncio – (Ouvir e falar são atitudes distintas. Uma não pode acontecer com a outra simultaneamente)

Tudo isso para que seja possível:

1 – Assistir aula (Que é o que as crianças vieram fazer. Atividade coletiva e passiva. Depende do professor)
2 – Lição de casa hoje (Que é quando as crianças vão realmente aprender. Atividade só e ativa. Depende deles)
3 – Uma boa noite de sono (Que serve para que as crianças guardem mental e calmamente as atividades feitas naquele dia)

Se tudo isso for feito diariamente, podem ter certeza que seus filhos virarão cidadãos de bem e que eles se darão bem no futuro desse país.


Fonte: http://ideiasmutaveis.blogspot.com/2011/06/quem-interessar.html

E se puderem.. por favor, DIVULGUEM!

EDUCASSÃO... (não deixe de ler!)

A Evolução da Educação:
(recebido por e-mail)

Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia...
Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas...

Leiam o relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.
Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la.
Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender.
Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda.
Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00.
Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
(  )R$ 20,00 (  )R$ 40,00 (  )R$ 60,00 (  )R$ 80,00 (  )R$ 100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
(  )SIM  (  )NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
(  )R$ 20,00 (  )R$ 40,00 (  )R$ 60,00 (  )R$ 80,00 (  )R$ 100,00

7. Em 2010 ...:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
(Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder pois é proibido reprová-los).
(  )R$ 20,00 (  )R$ 40,00 (  )R$ 60,00 (  )R$ 80,00 (  )R$ 100,00

E se um moleque resolver pichar a sala de aula e a professora fizer com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou "traumas" na criança.
Também jamais levante a voz com um aluno, pois isso representa voltar ao passado repressor (Ou pior: O aprendiz de meliante pode estar armado).

- Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável:

Todo mundo está 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos...
Quando é que se 'pensará' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"

Passe adiante!
Precisamos começar o quanto antes, ou corremos o sério risco de largarmos o mundo para um bando de analfabetos, egocêntricos, alienados e sem a menor noção de temor a Deus, de vida em sociedade e respeito a qualquer regra que seja!!!

PS: Nota do autor desta bagaça:

"..quem nasce Zé não morre Johnny.." (Raul Seixas... ele mermo)

- Analfa de mãe e beto de pai, pusque samo entelejente, okei?... (Gabs Hoppus)
...ou qualquer m_rd_ desse tipo.. .  .   .

.   .  . ..ah, fala sério, Brasil! Se for votar na mesma corja política, que mente descaradamente há cerca de 125 anos, VÁ SE CATAR!!!

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Você estudou? Bem feito!!!

É O TRIUNFO DAS NULIDADES: o Brasil vai bem, obrigado, para os parasitas, para os que nada produzem e para os políticos...

Ronaldinho Gaúcho : R$ 1.400.000,00 por mês. - "Homenageado na Academia Brasileira de Letras"...
Tiririca : R$ 26 mil e uns quebrados, por mês, fora os auxílios e mordomias; - "Membro da Comissão de Educação e Cultura do Congresso"...
Piso Nacional dos professores: R$ 1.187,00... sem comentários ¬¬

Moral da História:
Os professores ganham pouco, porque só servem para nos ensinar coisas inúteis como: ler, escrever e pensar.

Sugestão: mudar a grade curricular das escolas, que passaria a ter as seguintes matérias:

- Educação Física:
Futebol.. e é só isso!!!

- Música:
Sertaneja
Pagode
Axé

- História:
Grandes Personagens da Corrupção Brasileira
Biografia dos Heróis do Big Brother
Evolução do Pensamento das "Celebridades"
História da Arte: Carla Perez e Gugu

- Matemática:
Multiplicação Fraudulenta do Dinheiro de Campanha
Cálculo Percentual de Comissões de Falcatruas e Propinas

- Português e Literatura :
?????????????????????? Pra que ????????????????

- Biologia, Física e Química :
Excluídas por excesso de complexidade (complecsi-o-quê? oO)


É uma pena , mas é verdade!!!!
(recebido por e-mail)

terça-feira, 17 de maio de 2011

Entenda como funciona um Coral (piada pronta!)

Postado por um amigo no facebook, artigo bem engraçado!


AS VANTAGENS DE SER... SOPRANO:

1. O resto do coro só existe pra fazer com que você apareça mais
2. Você pode entreter seus amigos quebrando suas taças de vinho.
3. Você se lembra de alguma ópera onde a contralto ficou com o homem no final?
4. Quando as sopranos querem cantar no chuveiro, elas sempre sabem a melodia.
5. Você pode cantar junto com o CD do Ney Matogrosso ou Edson Cordeiro.
6. Sopranos não têm TPM... Pelo menos até hoje ninguém notou a diferença!
7. Stress... Tensões... Fadiga... Nada que uma boa nota aguda não
resolva! (Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhhhhhhhh!!!)


AS VANTAGENS DE SER... CONTRALTO:

1. Você se torna "expert" em cantar Mi bemol. (boa!! Rsrsrs)
2. Você pode cantar a mesma nota por 12 compassos consecutivos!
3. Você não precisa aquecer a voz para cantar 12 compassos consecutivos.
4. Se o coro cantar mal, é improvável que as contraltos levarão a culpa.
5. Muito tempo pra bater papo durante os solos de soprano.
6. Você pode fazer de conta que é melhor do que as Sopranos, afinal,
todo mundo sabe que as mulheres só cantam soprano pra não ter que
aprender a ler música.
7. De vez em quando você pode fazer um "bico", ajudando o tenor
(aliás, dizem as más línguas que o tenor é um contralto com defeito de
fabricação...hehehe...)
8. Quando as sopranos sustentam alguma nota extremamente aguda no
final de uma música, as contraltos sempre têm a última palavra.
(inteligentíssima essa!!)
9. Quando as contraltos erram uma nota, ninguém dá muita importância.
10. Se o regente resolve fazer um trabalho de desaquecimento vocal no
final do ensaio, as contraltos podem sair mais cedo. (kkkkkkkk)


AS VANTAGENS DE SER... TENOR:

1. Os tenores ficam "altos"- sem usar drogas
2. Qual é o musical em que o Baixo fica com a mocinha??
3. Você pode mostrar para as Sopranos como se deve cantar.
4. Você já viu alguém pagar 1.000 dólares para ouvir "Os Três Baixos"??
5. Quem precisa de cérebro quando se tem ressonância?
6. Tenores não perdem tempo na seção "auto-ajuda" das livrarias.
7. Quando você desenvolve um bom Falsete, pode fazer muito dinheiro
dublando personagens de desenho animado.
8. O canto gregoriano foi praticamente inventado para tenores.
9. Ninguém inventou um gênero para os baixos. (boa!! Hahahaha)
10. Você pode entreter seus amigos fazendo imitações de Michael Jackson.
11. Tenores não precisam usar cuecas (isto é roupa de... BAIXO!)


AS VANTAGENS DE SER... BAIXO:

1. Você não tem que apertar as calças para alcançar sua nota
2. Você não precisa se preocupar com uma mulher roubando o seu
emprego... Ou com um pré-adolescente roubando o seu emprego.
3. Os heróis de ação são sempre Baixos. Isto é - se eles cantassem,
cantariam baixo.
4. Você tem a chance de cantar textos profundos e memoráveis como
"bom, bom, bom"... E pra variar "tum, tum, tum..." (a melhor!
Kkkkkkkkkkkkkk)
5. Se cantar não der para o sustento, há sempre o trabalho de locutor.
Ou fazer sonoplastia (por exemplo: imitar um navio zarpando).
6. Você nunca precisará aprender a ler na Clave de Sol.
7. Se você pegar um resfriado, e daí??
8. Só por diversão, você pode cantar uma nota bem grave, e deixar as
pessoas acharem que se trata de um terremoto.
9. Se você arrotar enquanto estiver cantando, o público vai achar que
faz parte da música...


...mas, e o barítono e a mezzo-soprano? (os pobres mortais.. hehe)

Você já viu, por acaso, algum deles conseguir cantar uma ópera ou ária?
Claro que não!!! Como não tem graça escrever música pra eles, são mais
usados pra encher linguiça!..
.. pois, é.. é a vida de quem canta.. rsrsrs

terça-feira, 3 de maio de 2011

Estratégias e técnicas para a manipulação da opinião pública e da sociedade

ATENÇÃO! Texto muito interessante!

Obs: Retrata muito bem como funcionam as mirabolantes técnicas de diversos políticos, empresários, gente rica sem escrúpulos e outros tipos de manipuladores.

Mostra também, de forma abrangedora, como a massa se torna refém das elites na sociedade.

por Sylvain Timsit

1- A estratégia da diversão

Elemento primordial do controle social, a estratégia da diversão consiste em desviar a atenção do público dos problemas importantes e da mutações decididas pelas elites políticas e econômicas, graças a um dilúvio contínuo de distrações e informações insignificantes.

A estratégia da diversão é igualmente indispensável para impedir o público de se interessar pelos conhecimentos essenciais nos domínios da ciência, da economia, da psicologia, da neurobiologia e da cibernética.

"Manter a atenção do público distraída, longe dos verdadeiros problemas sociais, cativada por assuntos sem importância real. Manter o público ocupado, ocupado, ocupado, sem nenhum tempo para pensar, voltado para a manjedoura com os outros animais" (extraído de "Armas silenciosas para guerras tranquilas").

2- Criar problemas, depois oferecer soluções

Este método também é denominado "problema-reação-solução". Primeiro cria-se um problema, uma "situação" destinada a suscitar uma certa reação do público, a fim de que seja ele próprio a exigir as medidas que se deseja fazê-lo aceitar. Exemplo: deixar desenvolver-se a violência urbana, ou organizar atentados sangrentos, a fim de que o público passe a reivindicar leis securitárias em detrimento da liberdade. Ou ainda: criar uma crise económica para fazer como um mal necessário o recuo dos direitos sociais e desmantelamento dos serviços públicos.

3- A estratégia do alongamento

Para fazer aceitar uma medida inaceitável, basta aplicá-la progressivamente, de forma gradual, ao longo de 10 anos. Foi deste modo que condições sócio-económicas radicalmente novas foram impostas durante os anos 1980 e 1990. Desemprego maciço, precariedade, flexibilidade, deslocalizações, salários que já não asseguram um rendimento decente, tantas mudanças que teriam provocado uma revolução se houvessem sido aplicadas brutalmente.

4- A estratégia do diferimento

Outro modo de fazer aceitar uma decisão impopular é apresentá-la como "dolorosa mas necessária", obtendo o acordo do público no presente para uma aplicação no futuro. É sempre mais fácil aceitar um sacrifício futuro do que um sacrifício imediato. Primeiro porque a dor não será sofrida de repente. A seguir, porque o público tem sempre a tendência a esperar ingenuamente que "tudo irá melhor amanhã" e que o sacrifício exigido poderá ser evitado. Finalmente, porque isto dá tempo ao público para se habituar à ideia da mudança e aceitá-la com resignação quando chegar o momento.

Exemplo recente: a passagem ao Euro e a perda da soberania monetária e econômica foram aceitas pelos países europeus em 1994-95 para uma aplicação em 2001. Outro exemplo: os acordos multilaterais do FTAA (Free Trade Agreement of the Americas) que os EUA impuseram em 2001 aos países do continente americano ainda reticentes, concedendo uma aplicação diferida para 2005.

5- Dirigir-se ao público como se fossem crianças pequenas

A maior parte da publicidade destinada ao grande público utilizam um discurso, argumentos, personagens e um tom particularmente infantilizadores, muitas vezes próximos do debilitante, como se o espectador fosse uma criança pequena ou um débil mental. Exemplo típico: a campanha da TV francesa pela passagem ao Euro ("os dias euro"). Quanto mais se procura enganar o espectador, mais se adota um tom infantilizante. Por quê?

"Se se dirige a uma pessoa como ela tivesse 12 anos de idade, então, devido à sugestibilidade, ela terá, com uma certa probabilidade, uma resposta ou uma reação tão destituída de sentido crítico como aquela de uma pessoa de 12 anos". (cf. "Armas silenciosas para guerra tranquilas" )

6- Apelar antes ao emocional do que à reflexão

Apelar ao emocional é uma técnica clássica para curtocircuitar a análise racional e, portanto, o sentido crítico dos indivíduos. Além disso, a utilização do registro emocional permite abrir a porta de acesso ao inconsciente para ali implantar ideias, desejos, medos, pulsões ou comportamentos...

7- Manter o público na ignorância e no disparate

Atuar de modo a que o público seja incapaz de compreender as tecnologias e os métodos utilizados para o seu controle e a sua escravidão.

"A qualidade da educação dada às classes inferiores deve ser da espécie mais pobre, de tal modo que o fosso da ignorância que isola as classes inferiores das classes superiores seja e permaneça incompreensível pelas classes inferiores". (cf. "Armas silenciosas para guerra tranquilas" )

8- Encorajar o público a comprazer-se na mediocridade

Encorajar o público a considerar "natural" o fato de ser idiota, vulgar e inculto...

9- Substituir a revolta pela culpabilidade

Fazer crer ao indivíduo que ele é o único responsável pela sua infelicidade, devido à insuficiência da sua inteligência, das suas capacidades ou dos seus esforços. Assim, ao invés de se revoltar contra o sistema econômico, o indivíduo se auto-desvaloriza e auto-culpabiliza, o que engendra um estado depressivo que tem como um dos efeitos a inibição da ação. E sem ação, não há alteração!...

10- Conhecer os indivíduos melhor do que eles se conhecem a si próprios

No decurso dos últimos 50 anos, os progressos fulgurantes da ciência cavaram um fosso crescente entre os conhecimentos do público e aqueles possuídos e utilizados pelas elites dirigentes. Graças à biologia, à neurobiologia e à psicologia aplicada, o "sistema" chegou a um conhecimento avançado do ser humano, tanto física como psicologicamente. O sistema chegou a conhecer melhor o indivíduo médio do que este se conhece a si próprio. Isto significa que na maioria dos casos o sistema detém um maior controle e um maior poder sobre os indivíduos do que os próprios indivíduos.

"O Brasil não passa de um imenso Paraguai" - A. Pertence

"O que mais preocupa não é nem o grito dos violentos, dos corruptos, dos desonestos, dos sem-caráter, dos sem-ética. O que mais preocupa é o silêncio dos bons." Martin Luther King.

terça-feira, 25 de janeiro de 2011

Troca justa

É necessario tomar atitude para mudar o rumo desse país

"No futebol, o Brasil ficou entre os 8 melhores do mundo e todos estão tristes.
Na educação é o 85º e ninguém reclama..."


EU APOIO ESTA TROCA

TROQUE 01 PARLAMENTAR POR 344 PROFESSORES


O salário de 344 professores que ensinam = ao de 1 parlamentar que rouba


Essa é uma campanha que vale a pena!


Repasso com solidária revolta!

Prezado amigo!

Sou professor de Física, de ensino médio de uma escola pública em uma cidade do interior da Bahia e gostaria de expor a você o meu salário bruto mensal: R$650,00

Eu fico com vergonha até de dizer, mas meu salário é R$650,00. Isso mesmo! E olha que eu ganho mais que outros colegas de profissão que não possuem um curso superior como eu e recebem minguados R$440,00. Será que alguém acha que, com um salário assim, a rede de ensino poderá contar com professores competentes e dispostos a ensinar? Não querendo generalizar, pois ainda existem bons professores lecionando, atualmente a regra é essa: O professor faz de conta que dá aula, o aluno faz de conta que aprende, o Governo faz de conta que paga e a escola aprova o aluno mal preparado. Incrível, mas é a pura verdade! Sinceramente, eu leciono porque sou um idealista e atualmente vejo a profissão como um trabalho social. Mas nessa semana, o soco que tomei na boca do estomago do meu idealismo foi duro!
Descobri que um parlamentar brasileiro custa para o país R$10,2 milhões por ano... São os parlamentares mais caros do mundo. O minuto trabalhado aqui custa ao contribuinte R$11.545.
Na Itália, são gastos com parlamentares R$3,9 milhões, na França, pouco mais de R$2,8 milhões, na Espanha, cada parlamentar custa por ano R$850 mil e na vizinha Argentina R$1,3 milhões.


Trocando em miúdos, um parlamentar custa ao país, por baixo, 688 professores com curso superior !


Diante dos fatos, gostaria muito, amigo, que você divulgasse minha campanha, na qual o lema será:

'TROQUE UM PARLAMENTAR POR 344 PROFESSORES'.


Repassar esta mensagem é uma obrigação, é sinal de patriotismo, pois a vergonha que atualmente impera em nossa política está desmotivando o nosso povo e arruinando o nosso querido Brasil.
É o mínimo que nós, patriotas, podemos fazer.


Fonte: http://ideiasmutaveis.blogspot.com

segunda-feira, 24 de janeiro de 2011

Arnaldo Jabor e mais uma dentro


Estamos com fome de amor...
(JORNAL O DIA! Arnaldo Jabor)


O que temos visto por ai ???
Baladas recheadas de garotas lindas, com roupas cada vez mais micros e transparentes.
Com suas danças e poses em closes ginecológicos, cada vez mais siliconadas, corpos esculpidos por cirurgias plasticas, como se fossem ao supermercado e pedissem o corte como se quer... mas???
Chegam sozinhas e saem sozinhas...

Empresários, advogados, engenheiros, analistas, e outros mais que estudaram, estudaram, trabalharam, alcançaram sucesso profissional e, sozinhos...
Tem mulher contratando homem para dançar com elas em bailes, os novíssimos "personal dancer", incrível.


E não é só sexo não!


Se fosse, era resolvido fácil, alguém dúvida?
Sexo se encontra nos classificados, nas esquinas, em qualquer lugar, mas apenas sexo!
Estamos é com carência de passear de mãos dadas, dar e receber carinho, sem necessariamente, ter que depois mostrar performances dignas de um atleta olímpico na cama .... sexo de academia .. . .


Fazer um jantar pra quem você gosta e depois saber que vão "apenas" dormir abraçadinhos,
sem se preocuparem com as posições cabalisticas...
Sabe essas coisas simples, que perdemos nessa marcha de uma evolução cega.
Pode fazer tudo, desde que não interrompa a carreira, a produção...


Tornamo-nos máquinas, e agora estamos desesperados por não saber como voltar a "sentir", só isso, algo tão simples que a cada dia fica tão distante de nós...
Quem duvida do que estou dizendo, dá uma olhada nos sites de relacionamentos "ORKUT", "PAR-PERFEITO" e tantos outros, veja o número de comunidades como: "Quero um amor pra vida toda!", "Eu sou pra casar!" até a desesperançada "Nasci pra viver sozinho!"



Unindo milhares, ou melhor, milhões de solitários, em meio a uma multidão de rostos cada vez mais estranhos, plásticos, quase etéreos e inacessíveis, se olharmos as fotos de antigamente, pode ter certeza de que não são as mesmas pessoas, mulheres lindas se plastificando, se mutilando em nome da tal "beleza"...


Vivemos cada vez mais tempo, retardamos o envelhecimento, e percebemos a cada dia mulheres e homens com cara de bonecas, sem rugas, sorriso preso e cada vez mais sozinhos...
Sei que estou parecendo o solteirão infeliz, mas pelo contrário...


Pra chegar a escrever essas bobagens?? (mais que verdadeiras) é preciso ter a coragem de encarar os fantasmas de frente e aceitar essa verdade de cara limpa...
Todo mundo quer ter alguém ao seu lado, mas hoje em dia isso é julgado como feio, démodê, brega, familias preconceituosas...


Alô gente!!! Felicidade, amor, todas essas emoções fazem-nos parecer ridículos, abobalhados...
Mas e daí? Seja ridículo, mas seja feliz e não seja frustrado...


"Pague mico", saia gritando e falando o que sente, demonstre amor...
Você vai descobrir mais cedo ou mais tarde que o tempo pra ser feliz é curto, e cada instante que vai embora não volta mais...


Perceba aquela pessoa que passou hoje por você na rua, talvez nunca mais volte a vê-la, ou talvez a pessoa que nada tem haver com o que imaginou mas que pode ser a mulher da sua vida...
E, quem sabe ali estivesse a oportunidade de um sorriso a dois...


Quem disse que ser adulto é ser ranzinza ?


Um ditado tibetano diz: "Se um problema é grande demais, não pense nele... E, se ele é pequeno demais, pra quê pensar nele?"


Dá pra ser um homem de negócios e tomar iogurte com o dedo, assistir desenho animado, rir de bobagens e ou ser um profissional de sucesso, que adora rir de si mesmo por ser estabanado...
O que realmente, não dá é para continuarmos achando que viver é out... ou in...
Que o vento não pode desmanchar o nosso cabelo, que temos que querer a nossa mulher 24 horas, maquiada, e que ela tenha que ter o corpo das frutas tão em moda, na TV, e também na playboy e nos banheiros, eu duvido que nós homens queiramos uma mulher assim para viver ao nosso lado, para ser a mãe dos nossos filhos, gostamos sim de olhar, e imaginar a gostosa, mas é só isso, as mulheres inteligentes entendem e compreendem isso.
Queira do seu lado a mulher inteligente: "Vamos ter bons e maus momentos e uma hora ou outra, um dos dois, ou quem sabe os dois, vão querer pular fora, mas se eu não pedir que fique comigo, tenho certeza de que vou me arrepender pelo resto da vida"...


Porque ter medo de dizer isso, porque ter medo de dizer: "amo você", "fica comigo", então não se importe com a opinião dos outros, seja feliz!


Antes ser idiota para as pessoas que infeliz para si mesmo!

Para ler, divulgar e . . . praticar !